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    红楼隔雨相望冷，珠箔灯飘独自归。

    从四楼走下来的赵耘，一路缓行，隔着走廊的玻璃，看着窗外的世界。

    风推送着分量均匀的雨，从远处推过来，而又带往远处去，往一个方面刷过去。

    赵耘停了下来，隔着有点雾气的窗玻璃，看着空外雨水过的壮观，听见雨打窗棂的清脆。

    非常喜欢听这样的雨，就像在听罗斯卓波维其指挥交响乐团演奏拉威尔的音乐，指挥棒从右到左，轻轻一挥，各组的乐器就那么一整列地接着上一组乐器的音符，迅速轻捷的扫过去，就形成了一个漂亮的乐句．

    有些音乐是成片又成串的，这风兼雨也是，它给你的是方向和距离所形成的强弱，而不是在固定音型与方位上所形成的音理的增减．因此，才这样的生动灵活，充满了立体与层次之美．

    舍不得让这样的雨停，也舍不得走近这雨。而只愿坐在窗内，听它在外面在远处潇潇，走近时渐渐，再渐行渐远地离去，却跟着又扫来一排，潇潇又淅淅。

    可以想像，当他们经过时，那被风吹送着的雨脚，在路面上溅起的水雾，是多么空灵迷离。

    燕雁无心，太湖西畔随云去，数峰清苦，商略黄昏雨。

    天太冷了，以至于一向喧闹的走廊上，稀稀落落地站着几个屈指可数的人，在看到她后，立刻回了教室。

    整个走廊，瞬间，只余她一个人，伫立在正对着楼梯口的窗前。

    赵耘笑笑，轻轻地将窗户拉开了一点，风和雨，扑面而来，极清凉极清凉的。

    轻轻的关上窗，静静地立于窗前，忽然想起多年前的记忆来……

    赵耘轻轻地转过头来，恍若，只是一个转身的距离，便已过去了十九年了。

    扫了一眼左手腕上的手表，还有两分钟上课了。

    轻轻地理了理一下，被风吹过的长发，换上一管的云淡风轻的笑容，往5班的教室走去了。

    嗯？

    方迪怔了一下，连忙低下头来，从面前的书堆上抽下几何书来。

    看错了！

    自己的眼睛是有多瞎呀，居然一个恍神，把赵老师看成了郑毅凡！

    方迪低着头，抬头绕了绕弯曲的长刘海。

    赵耘瞟了一眼，笑意顿失低下头去的方迪，往讲台走去。

    余光扫过前排的女生，忽然觉得教室里的氛围有些奇怪。

    是她看雨看得眼睛都迷离了嘛？

    怎么感觉，她们的脸上滑过一丝失落呢，在看到她后，由惊喜瞬间变成了失望了呢！

    在她的教学史上，第一次看到这样的表情。

    难道，这节课不是她的课？

    是凯玲还是小颜的课？

    自从她们两个来了之后，她便从第一受喜欢沦落到老二，现在难道又屈居第四了嘛？

    赵耘脚步稍微顿了一下，瞟了一眼右墙边的课程表：周六上午第二节代数。

    没错呀！

    赵耘环视了一圈教室，教室里鸦雀无声，前排低着头，后排零星的几个人，抬头瞟了她一眼，又把视线移开了。

    这是什么表情呀？

    赵耘走上讲台，放下课本，左右环视了一圈，提醒道，“这节课是代数哦。”

    嗯？代数嘛？
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